Vor gut einem Jahr haben wir im ZHQ-Blog die App LearnBattle vorgestellt – damals noch ein gefördertes Projekt aus Curriculum 4.0, das Studierenden beim Wiederholen und Vertiefen von Grundlagenwissen helfen sollte.
Hier geht’s zum ursprünglichen Beitrag: Die LearnBattle-App – effektives Lernen für Studierende und Lehrende.
Seitdem hat sich viel getan: LearnBattle wurde weiterentwickelt, ein eigenes Start-up gegründet und die App ist inzwischen als professionelles Produkt verfügbar. Für uns ein Anlass, noch einmal mit Gründerin Annika Latz zu sprechen – einmal über die App selbst, aber auch über ein Thema, das uns im E-Learning-Team immer häufiger begegnet: spielerisches Lernen in der Hochschullehre.
Im Podcast diskutieren wir,
- welche Formen spielerische Elemente im Hochschulkontext haben können,
- wo ihre Potenziale liegen – und wo Grenzen wichtig sind,
- wie Game-Based Learning didaktisch sinnvoll eingebettet werden kann,
- und was aus dem ehemaligen Förderprojekt LearnBattle geworden ist.
LearnBattle zeigt exemplarisch, wie spielerische Ansätze Lernprozesse bereichern können – ohne den Anspruch, klassische Lehrmethoden oder tiefere Lernaufgaben zu ersetzen. Projekte wie dieses erinnern uns daran, dass digitale Lehre lebendig ist, sich weiterentwickelt und dass viele Ideen aus Curriculum 4.0 auch Jahre später noch Wirkung entfalten.
Hören Sie gerne rein – vielleicht nehmen Sie direkt einen Impuls für Ihre eigene digital gestützte Lehre mit!
Laura Heine
Studierte Medienwissenschaftlerin (MA) und Digital Learning Managerin. Mitglied des Arbeitsbereichs E-Learning im ZHQ.