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Lehren und Lernen gestalten

Alles was zur Gestaltung von Lehr-Lern-Szenarien (in Modulen, Lehrveranstaltungen oder Abschnitten derselben) relevant ist.

Grafik zeigt Icons zu neuen Lernmodulen

Digital gestützte Hochschullehre: Fünf „DoLL“e Selbstlernmodule zur Unterstützung der Lehrenden

4 Tagen |
Von Sasmita Rosari
In Allgemein, Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, Lehr- und Lernmaterialien, Studium und Lehre

Gruppe im Workshop

Nachhaltiges Lernen: Lehrende reflektieren ihre Lehre

Foto: FH Aachen Christoph Horst

Nachhaltige Lehre an der FH Aachen: Ein Rückblick auf den Tag der Lehre

Hier spielt die Musik: OER-Tracks und Workshop

3 Wochen |
Von Florian Rosenthal
In Allgemein, Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, ORCA.nrw

Nach der Lehrveranstaltung, ist vor der Lehrveranstaltung – Überarbeitung eines Lehrkonzepts im Digital Teaching Lab

1 Monat |
Von Peter Schreiber
In Digitalisierung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digital Teaching Lab, TAP

Prototyp Zukunft – We Share Ideas

3 Monaten |
Von Christiane Katz und Lea Segel
In Curriculumentwicklung, Digitalisierung, Hochschulbildungsforschung, Hochschulentwicklung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Veranstaltungen

Boxshow – Impressionen aus dem Fachbereich Gestaltung

3 Monaten |
Von Michelle Dahlmanns
In Allgemein, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Veranstaltungen

Was bedeutet Lehre zum nachhaltigen Bauen?

3 Monaten |
Von Laura Heine, Prof. Dr. rer. pol. Miriam Barnat und Prof. Dr. Wibke Hermerschmidt
In Allgemein, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten, Personen
Verschlagwortet Bauingenieurswesen, nachhaltiges Bauen, Nachhaltigkeit, Studium und Lehre

Illustration: Apfel in Kühlschrank

Empowerment & Sustainability

3 Monaten |
Von Winfried Kock
In Curriculumentwicklung, Digitalisierung, Hochschulentwicklung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet BNE, Nachhaltigkeit, UFF23

Ganz ohne Schutzanzug – Erfahrungen vom ABC-Treffen

4 Monaten |
Von Anja Bühler
In Digitalisierung, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, ePrüfungen, ILIAS, Studium und Lehre

Bild von upklyak auf Freepik

Gender und Diversity – Ein Blick in Toolboxes für die Lehre an Hochschulen

4 Monaten |
Von Laura Heine
In Allgemein, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Diversity, Gender, Hochschullehre, Lehr- und Lernmaterialien, Studium und Lehre
1 Kommentar zu Gender und Diversity – Ein Blick in Toolboxes für die Lehre an Hochschulen

Positive Effekte auf den Lernerfolg durch gegenseitiges Feedback?

4 Monaten |
Von Laura Heine
In Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet ILIAS, Peer-Feedback, Studium und Lehre

Was macht eine Übung an der FH Aachen aus und wie kann sie evaluiert werden? – Jetzt Fragebogen testen!

4 Monaten |
Von Manuel Bör
In Allgemein, Evaluation, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Lehrveranstaltungsevaluation, Übungen

Bild des Posters der ORCA.nrw Stage, "Openness & Vision"

HEADS UP! – University: Future Festival

5 Monaten |
Von Florian Rosenthal
In Allgemein, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Future Skills, Studium und Lehre, UFF23

Das Foto zeigt mehrere Personen in eine Konferenzraum. Sie diskutieren augenscheinlich. Einige schauen zum Webex-Board, auf dem eine Präsentation gezeigt wird.

Rund 20 Lehrende diskutieren zu hybriden Gruppenarbeiten

5 Monaten |
Von Laura Heine
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, Gruppenarbeit, Hybride Lehre

Barrieren im Studium abbauen – Interview zur Praxis

6 Monaten |
Von Prof. Konstantin Kotliar, Laura Heine und Winfried Kock
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Barrierefreiheit, Diversity, Inklusion

Bild eines Wankelmotors in seinen Einzelteilen

Lernen mit Augmented Reality-Apps?

6 Monaten |
Von Laura Heine
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Apps, Augmented Reality, Digitale Lehre, Energietechnik, Hybride Lehre, Lehr- und Lernmaterialien
2 Kommentare zu Lernen mit Augmented Reality-Apps?

Ein Jahr „QM-Karte für Studium und Lehre“

Last Chance – das Digital Teaching Lab startet am 18.04. in die letzte Runde

6 Monaten |
Von Lea Segel
In Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, , Hybride Lehre

Spielend einfach motivieren?
Gamification als Lehrimpuls

6 Monaten |
Von Florian Rosenthal
In Allgemein, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Gamification, Lehr- und Lernmaterialien
1 Kommentar zu Spielend einfach motivieren?
Gamification als Lehrimpuls

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