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Lehr- und Lernmaterialien

Infos und Beispiele für Lehrmaterialien, Infos zu OER (Open Educational Ressources) und Barrierefreiheit

Alles, was Sie über Workbooks wissen müssen: Interaktive Prüfungen für Studierende

31. Oktober 2023
Von Prof. Dr. rer. pol. Miriam Barnat, Michelle Dahlmanns und Peter Schreiber
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen
Verschlagwortet Hybride Lehre, Lehr- und Lernmaterialien, Workbooks

Grafik zeigt Icons zu neuen Lernmodulen

Digital gestützte Hochschullehre: Fünf „DoLL“e Selbstlernmodule zur Unterstützung der Lehrenden

26. September 2023
Von Sasmita Rosari
In Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, Lehr- und Lernmaterialien, Studium und Lehre

Bild von upklyak auf Freepik

Gender und Diversity – Ein Blick in Toolboxes für die Lehre an Hochschulen

6. Juni 2023
Von Laura Heine
In Allgemein, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Diversity, Gender, Hochschullehre, Lehr- und Lernmaterialien, Studium und Lehre
1 Kommentar zu Gender und Diversity – Ein Blick in Toolboxes für die Lehre an Hochschulen

Zukunftsvision: ILIAS zukünftig mit integriertem KI-Lern-/Lehrpartner?

KI soweit das Auge reicht: University: Future Festival

16. Mai 2023
Von Jonas Gilz und ChatGTP
In Allgemein, Digitalisierung
Verschlagwortet Digitale Lehre, Future Skills, KI, Lehr- und Lernmaterialien, UFF23
1 Kommentar zu KI soweit das Auge reicht: University: Future Festival

Bild eines Wankelmotors in seinen Einzelteilen

Lernen mit Augmented Reality-Apps?

30. März 2023
Von Laura Heine
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Apps, Augmented Reality, Digitale Lehre, Energietechnik, Hybride Lehre, Lehr- und Lernmaterialien
2 Kommentare zu Lernen mit Augmented Reality-Apps?

Spielend einfach motivieren?
Gamification als Lehrimpuls

23. März 2023
Von Florian Rosenthal
In Allgemein, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Gamification, Lehr- und Lernmaterialien
1 Kommentar zu Spielend einfach motivieren?
Gamification als Lehrimpuls

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