Für die Selbstbewertung von Studiengängen hat die FH Aachen einen Fragebogen entwickelt, der zur Reflexion und strategischen Weiterentwicklung der Studiengänge dient. Dieser Fragebogen und die darauf abgestimmten Qualitätsentwicklungsprozesse zielen darauf ab, die Relevanz der Themen Digitalisierung, Internationalisierung und Nachhaltigkeit in Studiengängen zu stärken. Der Fragebogen ist als Open Educational Ressources (OER) frei verfügbar und hier im Blog (Link zur Datei) herunterzuladen.
Weitere Informationen zum Kontext sind hier zu finden: Link zum Beitrag.
Dieses Dokument steht unter der Lizenz CC-BY 4.0. Ausgenommen ist das Logo der FH Aachen. Bei einer Weiterverwendung soll Titel, Herausgeber:in und Link zur Datei genannt werden.
Titel: Framework der FH Aachen zur Entwicklung von Studium & Lehre, Handout Fragebogen (2024)
Herausgeber:in: FH Aachen, Prof. Miriam Barnat
Link zur Datei: zhq-blog.fh-aachen.de/wp-content/uploads/2024/04/Framework_Fragebogen.pdf
Eine Darstellung der ersten Arbeit mit dem Fragebogen finden Sie in diesem Blogartikel: https://zhq-blog.fh-aachen.de/digitalisierung/von-der-strategieschmiede-zum-frameworkshop/
Eine Einführung in den Prozess finden Sie in dem folgenden Blogartikel: https://zhq-blog.fh-aachen.de/digitalisierung/ein-framework-fuer-die-studiengaenge-der-fh-aachen/
1 Kommentar
[…] Das Framework zur Entwicklung von Studium und Lehre an der FH Aachen bietet hierfür einen geeigneten Rahmen. Es lädt Fachbereiche ein, die übergeordneten Themen Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Internationalisierung nicht nur als institutionelle Strategien zu betrachten, sondern sie konkret im jeweiligen Studiengang zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Die darin enthaltenen Reflexionsfragen fördern den fachlichen Dialog und schaffen Raum für gemeinsame strategische Entwicklung. […]