Kollegiale Beratung

Mit Gleichgesinnten ins Gespräch kommen und den Kolleg:innenkreis erweitern, um sich auf Augenhöhe auszutauschen und zu unterstützen – Wie das geht, soll in den folgenden Zeilen beleuchtet werden.

Das Projekt HD@DH bietet seit einiger Zeit hochschulübergreifende kollegiale Beratungen für Lehrende an. Im Rahmen der kollegialen Beratung treffen sich interessierte Lehrende, um sich gegenseitig bei einer Problemstellung zu beraten und zu unterstützen. Pro Sitzung berichtet ein:e Lehrende:r von einer Herausforderung aus der eigenen Lehre. Anschließend wird das Problem in der Gruppe beleuchtet und gemeinsam Lösungsansätze entwickelt. Das Format bietet damit persönlichen und oft sehr aktuellen Anliegen eine Plattform.

So wurde in der Vergangenheit beispielsweise eine Lösung dafür gesucht, wie Aufgabestellungen für Hausarbeiten so angepasst werden können, dass die Studierenden keine von Chat GPT geschriebenen Arbeiten abgeben und die Studierenden zusätzlich in den Veranstaltungen dafür sensibilisiert werden können, welche Kompetenzen sie durch den Schreibprozess für ihren späteren Beruf erlernen. An einem anderen Treffen beschäftigte sich die Gruppe damit, wie von Studierenden digital erstellte Materialien der Gruppe nach Kursende weiterhin asynchron zur Verfügung gestellt werden können und sie gleichzeitig die Möglichkeit haben, moderiert miteinander in Kontakt zum Thema zu bleiben.

Auch Lehrende von der FH Aachen nehmen bereits an dem Angebot teil

„Ich finde die kollegiale Beratung eine große Unterstützung. Ich erhalte hilfreiche Anregungen und Meinungen für die eigene Lehre.“ (Prof. Dr. -Ing. Spiros Alexopoulos)

Habe Sie Interesse ebenfalls an der kollegialen Beratung teilzunehmen? Sie können jederzeit einsteigen. In der Terminübersicht des Projekts finden Sie alle weiterführenden Informationen und Anmeldemöglichkeiten – die nächste kollegiale Beratung findet am 16.03. statt.

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Lea Segel
Beiträge

Seit 10 Jahren in der digitalen Erwachsenenbildung tätig und seit 3 Jahren an der FH Aachen (ZHQ)

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