Kategorie

Digitalisierung

Digitalisierung – im Kontext Lehre – umfasst viele Aspekte: Lehr-/Lernszenarien, Methoden, Tools – aber auch neue Kompetenzen und Zielsetzungen für Gesellschaft und Individuum.

Grafik zeigt Icons zu neuen Lernmodulen

Digital gestützte Hochschullehre: Fünf „DoLL“e Selbstlernmodule zur Unterstützung der Lehrenden

4 Tagen |
Von Sasmita Rosari
In Allgemein, Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, Lehr- und Lernmaterialien, Studium und Lehre

Foto: Laura Heine

ILIAS Konferenz 2023 an der Universität zu Köln: Ein Blick in die Zukunft der Lernplattform

1 Woche |
Von Laura Heine
In Bildung für nachhaltige Entwicklung, Digitalisierung

Hier spielt die Musik: OER-Tracks und Workshop

3 Wochen |
Von Florian Rosenthal
In Allgemein, Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, ORCA.nrw

KI in der Evaluation von Studium und Lehre

4 Wochen |
Von Jörg Jörissen
In Allgemein, Digitalisierung, Evaluation
Verschlagwortet Evaluation, KI
1 Kommentar zu KI in der Evaluation von Studium und Lehre

Nach der Lehrveranstaltung, ist vor der Lehrveranstaltung – Überarbeitung eines Lehrkonzepts im Digital Teaching Lab

1 Monat |
Von Peter Schreiber
In Digitalisierung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digital Teaching Lab, TAP

Prototyp Zukunft – We Share Ideas

3 Monaten |
Von Christiane Katz und Lea Segel
In Curriculumentwicklung, Digitalisierung, Hochschulbildungsforschung, Hochschulentwicklung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Veranstaltungen

Erfolgreiche Ausschreibung zur Förderung von Lehrvorhaben an der FH Aachen

3 Monaten |
Von Christoph Horst
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen
Verschlagwortet Digitale Lehre, Lehrförderung

Illustration: Apfel in Kühlschrank

Empowerment & Sustainability

3 Monaten |
Von Winfried Kock
In Curriculumentwicklung, Digitalisierung, Hochschulentwicklung, Kompetenzentwicklung Studierende, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet BNE, Nachhaltigkeit, UFF23

Die Rolle von ChatGPT für Lehren, Lernen und Prüfen – eine interne Austausch- und Informationsveranstaltung

3 Monaten |
Von Christiane Katz, Christoph Horst und Mandy Willert
In Digitalisierung
Verschlagwortet ChatGPT, Digitale Lehre, KI, Prüfungen

Ganz ohne Schutzanzug – Erfahrungen vom ABC-Treffen

4 Monaten |
Von Anja Bühler
In Digitalisierung, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, ePrüfungen, ILIAS, Studium und Lehre

Netzwerk Neuberufene

4 Monaten |
Von Prof. Dr. rer. pol. Miriam Barnat, Prof. Dr.-Ing. Josef Rosenkranz und Stephanie Schulte-Busch
In Digitalisierung, Hochschulentwicklung
Verschlagwortet Internationalisierung, Nachhaltigkeit, Neuberufene, Strategie

Zukunftsvision: ILIAS zukünftig mit integriertem KI-Lern-/Lehrpartner?

KI soweit das Auge reicht: University: Future Festival

5 Monaten |
Von Jonas Gilz und ChatGTP
In Allgemein, Digitalisierung
Verschlagwortet Digitale Lehre, Future Skills, KI, Lehr- und Lernmaterialien, UFF23
1 Kommentar zu KI soweit das Auge reicht: University: Future Festival

Das Foto zeigt mehrere Personen in eine Konferenzraum. Sie diskutieren augenscheinlich. Einige schauen zum Webex-Board, auf dem eine Präsentation gezeigt wird.

Rund 20 Lehrende diskutieren zu hybriden Gruppenarbeiten

5 Monaten |
Von Laura Heine
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, Gruppenarbeit, Hybride Lehre

Fachbereichsweite BYOD-Prüfungen an der FH Aachen

5 Monaten |
Von Jonas Gilz
In Allgemein, Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen
Verschlagwortet ePrüfungen, ILIAS
2 Kommentare zu Fachbereichsweite BYOD-Prüfungen an der FH Aachen

Bericht aus der Frühjahrstagung der DGfE

5 Monaten |
Von Stefka Weber
In Allgemein, Digitalisierung
Verschlagwortet Digitale Lehre, Nachhaltigkeit, Tagung

Physikshow – Innovatives Physikpraktikum aus der Kiste

6 Monaten |
Von Christoph Horst, Stefan Fischer, Laura Heine und Nils Hojdis
In Allgemein, Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Personen
Verschlagwortet Studium und Lehre

Barrieren im Studium abbauen – Interview zur Praxis

6 Monaten |
Von Prof. Konstantin Kotliar, Laura Heine und Winfried Kock
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Hochschulentwicklung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Barrierefreiheit, Diversity, Inklusion

Bild eines Wankelmotors in seinen Einzelteilen

Lernen mit Augmented Reality-Apps?

6 Monaten |
Von Laura Heine
In Digitalisierung, Erfahrungswerte FH Aachen, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Apps, Augmented Reality, Digitale Lehre, Energietechnik, Hybride Lehre, Lehr- und Lernmaterialien
2 Kommentare zu Lernen mit Augmented Reality-Apps?

Last Chance – das Digital Teaching Lab startet am 18.04. in die letzte Runde

6 Monaten |
Von Lea Segel
In Digitalisierung, Lehren und Lernen gestalten
Verschlagwortet Digitale Lehre, , Hybride Lehre

Der KI-Chatbot ChatGPT: Konsequenzen für die Lehre?

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